La Nueva Dialéctica del Maestre

En la nueva modalidad que propone el Dr. de la Ferrière, la Tesis y la Síntesis conservan inalterables sus valores tradicionales, en tanto que la Antítesis pierde totalmente su carácter contradictorio y haciendo un giro de 180 grados, pasa a confirmar y reforzar la Tesis mediante los aportes de la Psicología, la filosofía y las materias esotéricas, por lo que más bien podríamos llamarla, Paratesis.

Otra de las características de este planteamiento de vanguardia, es la introducción de un cuarto elemento: la Matesis, término que significa vivencia más allá de la Síntesis, como corolario al temario Tesis-Antítesis-Síntesis.

Si bien a nivel horizontal, el método dialéctico hasta ahora conocido responde convenientemente a las necesidades de la vida diaria, por su estructura vertical, la nueva metodología se presta mejor al estudio de cuestiones trascendentales.

Los Hemisferios Cerebrales

Por los trabajos realizados por los doctores Sperry y Ornstein, conocemos que es en el hemisferio cerebral izquierdo donde radica el pensamiento objetivo, lógico y racional, mientras que en el derecho se localiza el pensamiento subjetivo, creativo, simbólico y onírico, hecho que viene a corroborar la verticalidad del nuevo enfoque presentado por el Dr. de la Ferrière, ya que comenzando con el hemisferio cerebral izquierdo (Tesis) pasa enseguida a incursionar en los dominios del hemisferio cerebral derecho (Antítesis o Paratesis), para finalmente conjugar ambos planos (Tesis) y aplicarlos (Matesis), mientras que la dialéctica tradicional trabaja exclusivamente con el hemisferio cerebral izquierdo.

Sinapsis y Conexiones Energéticas Cerebrales

Observemos en la siguiente tabla comparativa, como los valores de los componentes en la nueva dialéctica son todos positivos:

Ya en Perth, Australia, durante una conferencia celebrada el 22 de Junio de 1952, (ver "Los 52 Cuadernos de la Magia del Saber") el Dr. de la Ferrière había esbozado las grandes líneas de su idea:

"SABER" no solo significa conocer en el sentido corriente. Las personas que dicen poseer un conocimiento, tienen solo la parte correspondiente a la Tesis, pero un SABER completo implica:

La Tesis (el conocimiento de la ciencia oficial)

La Antítesis (el conocimiento de ciencias extraoficiales)

La Síntesis (la suma de la Tesis y la Antítesis)

La Matesis (el resultado de la propia experiencia).

Por ejemplo:

Si aprendemos sobre los movimientos, distancias y medidas de los planetas, esto es Astronomía (la Tesis);
pero si estudiamos Astrología, o sea la parte psicológica o influencia) de los planetas, estaremos en el dominio de la Antítesis,
y de ahí pasamos a la Astrosofía (la Síntesis), la unión de la Astronomía y la Astrología;
más tarde, mediante nuestra propia experiencia, por revelación o por sublimación de nuestro conocimiento podremos alcanzar la Matesis (la maestría del conocimiento).

Una manera de proceder utilizando la nueva modalidad la encontraremos en el libro "Los Grandes Mensajes" páginas 487 a 504, del autor:

Se nos pregunta que pensamos acerca del vegetarianismo. Podemos contestar de tres maneras que corresponden a los tres planos, a través de los cuales se deberían considerar todos los problemas:

Plano material o físico, que puede ser examinado a la luz de la ciencia oficial;
Plano ideal o astral, que constituye por así decirlo, el aspecto sentimental; y luego el
Plano puramente espiritual o de naturaleza Divina, las razones Superiores que representan al mismo tiempo la Síntesis.

De ahí, de la Ferrière pasa a exponer los perjuicios que origina la alimentación a base de carnes, las toxinas contenidas en ella y sus efectos en el organismo humano (Tesis); a continuación enfoca el tema a la luz de las ciencias ocultas, es decir, las repercusiones que este tipo de alimento causa en el cuerpo sutil del individuo (Paratesis), para finalmente aludir a las razones espirituales contenidas en los diversos textos Sagrados que prohíben el uso de la carne como alimento (Síntesis).

A continuación vamos a transcribir algunos párrafos tomados de diferentes Obras del Dr. de la Ferrière, con relación al tema.

Fragmentos

"Una Tesis tan solo tiene valor cuando existe una antítesis que no la contradice."

Grandes Mensajes/503

"En consecuencia, la unión de una técnica concreta (la Tesis) como elemento científico, con un sistema filosófico bien apoyado (la Antítesis), daría una Síntesis psicológica como método válido para todo el mundo.

"Sin embargo, si bien un sistema psicofisiológico puede llevar a la gente a una reacción evolutiva hacia un nuevo ideal, no es menos cierto que estos grados de la teoría de la Síntesis, conduce a un punto de aplicación personal (la Matesis), donde el profano tendrá que documentarse en las cuestiones Iniciáticas."

Propósitos Psicológicos.

"Recordemos que todas las partes de las ciencias (matemáticas, física, química, etc.) se componen de tres partes: analítica, fisiológica y sintética. La "Tesis" no es sino la parte anatómica de una ciencia, como la química no es más que una sección de la Alquimia. La Antítesis, calificada a menudo en forma peyorativa como pseudociencia, es, por el contrario, aquello que fue en los orígenes la verdadera ciencia, de la cual una porción fue retirada para convertirse en la rama oficial, como en el caso de la Astrología (ciencia completa) que dio nacimiento a la astronomía (parte analítica del estudio verdadero). En fin, la "Síntesis", es la llave de los altos estudios científicos cuyo conocimiento permite encontrar de nuevo el sentido inicial."

Propósitos Psicológicos.

"Una ciencia es incompleta cuando no se puede hablar de una Matesis, que es la unión del plano físico (Tesis), del punto de vista metafísico (Antítesis) y del aspecto matemático en su verdadero sentido."

Propósitos Psicológicos.

"El concepto que la Nueva Era trae, es el de la Síntesis de la Sabiduría; el mundo ha de ser instruido en ese sentido..."

Grandes Mensajes /575

"Se califica fácilmente de "Ciencias Ocultas" (con un sentido peyorativo) todo aquello que no se encuentra a nivel del estudiante de primaria, o aún del intelectual vulgar; sin embargo, la ciencia llamada oficial, no se acantona más en la parte de la "Tesis" (sección analítica) e incursiona poco a poco sobre la porción de la "Antítesis" (sección fisiológica) y si numerosos Colegios de altos estudios no ofrecen aún un programa escolar sobre las bases de la "Síntesis", asistimos a mensajes de hombres de ciencia que no dejará duda sobre la evolución psicológica, concordando de lo mejor con el espíritu de estudio de la Nueva Edad. Una gran parte de los sabios han comprendido que la porción anatómica de la mayoría de las ciencias se ha convertido en un conocimiento no solamente "analítico" o "fisiológico", sino también "sintético".

Propósitos Psicológicos.

"Después de estas largas observaciones, después de haber hecho la TESIS y la ANTITESIS, viene esta SINTESIS que es el puente entre los métodos analíticos y los sistemas intuitivos, para que finalmente deba producirse la MATESIS, esto es, la Maestría completa del conocimiento... "

Carta personal del Maestre a un alumno de Australia.

La Nueva Dialéctica del Maestre Dr. Serge Raynaud de la Ferrière